The Story of One Girl: Life That Happened to Me

а кто должен был заставлять?)

ну, завуч.

о_О суровый завуч))
я дневник класса с восьмого перестала вести) ну вернее как, он у меня был, расписание в нем даже было почти всегда, а вот домашнее задание - неа, не записывала даже, при чем кажется ни куда. если запоминала - делала, не запоминала - не делала.
забавно сейчас смотреть в дневники - все пусто, но пятерки напротив предметов стоят) и много-много вопросительных знаков в строчках для д\з, которые классуха мне регулярно ставила)

у меня в 9 он был до апреля..
далее у меня его не было вообще^^
а еще я узнала, что у меня в классе 2 или 3 была двойка по музыке х)

я недавно перелистывала как раз свои дневники)
и вот, в пятом классе наткнулась на гневную запись классухи, обращенную к родителям.

читать дальше"ПОВЕДЕНИЕ - 2! СИДЕЛА НА ПОДОКОННИКЕ, С МАЛЬЧИКАМИ, У ВСЕХ НА ВИДУ!"

именно так - крупными буквами, на весь день растянула)
поясняю: в пятом классе у нас классуха была, ну оооочень набожная дамочка. это было похоже на помешательство даже. мы только и слышали от нее что-то в духе "бог вас покарает за ваши грехи"))
и уж не знаю, чего такого она увидела в сидении на подоконнике, но только она надеялась, что мои родители прибегут в школу на следующий же день и она их отчитает)) но мы с родителями поржали и все на том, конечно же))

kind regards, Rosier, Crazy Coulman
ахах)) не, я вела дневник. и расписание зачастую было внесено заранее, и д/з записывала. до 10ого класса) а потом я стала часто его забывать, потом намеренно стала оставлять - тяжёлая сумка доконала, д/з записывала прямо в тетрадях. но в моей 2ой школе (5-9 классы) вела. потому что у классной был пунктик на дневники. она каждый день проверяла, все ли их принесли. она крутая тётка была, мне не хотелось её расстраивать) ну и ещё завуч школы тоже не ленилась и раз в неделю собирала дневники и проверяла. правда, я всё равно выпендривалась: разрисовывала праздничные дни, на каждую неделю придумывала юмористический лозунг и крупно рисовала его наверху на полях, да и просто рисовала всякие картинки. удивительно, но мне ни разу не сделали замечание за мои художества. наверное, потому что д/з было записано и стояли почти один пятёрки))

"ПОВЕДЕНИЕ - 2! СИДЕЛА НА ПОДОКОННИКЕ, С МАЛЬЧИКАМИ, У ВСЕХ НА ВИДУ!"

хотя у нас был случай круче. мальчик один на подоконник ради прикола влез, а классная написала ему замечание: "ПРЫГАЛ ИЗ ОКНА!". родителей чуть кондрашка не хватила. или вот ещё: "ПРИШЁЛ НА УРОК БЕЗ ШТАНОВ!". на самом деле мальчик просто джинсы надел вместо форменных чёрных брюк (тогда нас ещё заставляли носить полную экипировку).
а я никаких прикольных замечаний не словила ни разу((

эх...времена временя)) ну, я не веду дневник с 5 класса. Считаю бесполезной вещью)
А что касается замечаний, вот этого я не помню. Было такое: затаскивала мальчика в женский туалет. Или Издавла много шума на уроке
А на остальное мне было параллельно. У нас тоже проверки были, но ,как-то, они мимо меня пролетали) а в этом году (в 10) я вообще не стала дневник покупать)

яркий показатель того, что если не заставляют, никто и не делает)) нас держали в узде, зато как только в моей третьей школе выяснилось, что на дневник стало всем начхать, мы быстренько задвинули это дело. зачем, если д/з можно на полях тетрадки записать??

зачем, если д/з можно на полях тетрадки записать??
вот тоже всегда задавала себе этот вопрос)))

=)

та я его и в принципе не писала)

на самом деле могу сказать, что ведение дневника не такая уж и туфта. в том плане, что записывать туда д/з лучше, чем в тетради. помню, не раз бывало, что я забывала просмотреть последние записи на полях тетрадей, а придя на урок, обнаруживала, что у нас было д/з, оказывается. уже не помню, как я выкручивалась)) списывала, наверное.

я чувствую себя оболтусом на твоем фоне)
правда, сейчас я сама себе удивляюсь, как умудрилась закончить довольно таки хорошо, не записывая и практически не делая д\з))

ну, просто я всегда была обязательная) старалась и стараюсь держать обещания. могу просрочить, но всё равно сделаю. привыкла делать всё на 100%, и выхожу из себя, если кто-то делает что-то шаляй-валяй, так как привыкла, что у меня всегда всё практически идеально. но вообще я тоже оболтус ещё тот))) в плане точных наук. не решается пример/задача - хрен с ними, спишу у одноклассницы. только так и выбивалась на 4.

Через год, когда я закончу свой последний четвертый курс, я расскажу как я училась...)

блин, а я снова на 1ый иду)))

Ничо, я потом тоже на первый пойду) Или на второй, если повезет) Правда на заочку)

ох, на заочке надо много заниматься самообразованием(

Tish Evans
У нас то? Пф... У нас надо заниматься работой)

ну, мама училась на заочке, и их спрашивали не только по тем скудным лекциям, что успели начитать.

Так когда это было? Сейчас, к сожалению, на заочке большую роль играют деньги. Можно было бы пойти и на очку и там впахивать своим умом, но зачем мне это, если опыта работы я все равно не наберу?

буквально в 2010 году)

Tish Evans
Значит система обучения разная, чо уж) Просто действительно, проще себе мозг выебать чем самостоятельно сдать все то что нужно><

кхм.. Я тоже чувствую себя оболтусом)который никогда в жизни не делал ДЗ. Конечно, не знаю пока, как два класса эти закончу) но посмотрим) не учусь я хорошо) с тремя четверками аттестат) но это так, за то, что пристаю к учителям, спрашивая - как дела)Хватало)

А что касается заочки. Просто не кайф то, что заочка знаний никаких не дает. И опыта тоже. Вот это печаль. Хотя мне самой придется не основное образование получать методом заочки))

Eli_Rose
а опыт не с работой по специальности приходит, не?Оо

Просто не кайф то, что заочка знаний никаких не дает.
даёт. только эти знания зависят от тебя. университет - не школа. в универе ты учишься и получаешь знания сам. не выучил - твои проблемы. не запомнил - тоже. самообразование никто не отменял.